Возбудливата приказна за Галилео Галилеј - човекот кој не прифаќаше готови одговори и реши сам да провери
Што ако некој ви каже дека светот функционира на еден начин, а вие решите да проверите дали е навистина така?
Токму со ова едноставно, но храбро прашање започнува една од највозбудливите приказни во историјата на науката. Тоа е приказна за човекот кој не ја промени историјата затоа што знаел сè, туку затоа што одбил слепо да верува во она што му било кажано.
Ова прашање – „А што ако провериме?“ – денес е основата на современиот пристап кон учењето што го негува и
IQ UP!: учење кое започнува со љубопитност, а не со готов одговор.
Човекот кој не прифаќал „готови вистини“
Галилео Галилеј е роден на 15 февруари 1564 година, во време кога луѓето биле убедени дека светот е веќе целосно објаснет. Книгите велеле „така е“, авторитетите одлучувале што е точно, а прашањата ретко биле добредојдени.
Но, Галилео имал поинаков пристап. Наместо да прифати готови објаснувања, тој избрал сам да набљудува, да споредува и да проверува. Со усовршување на телескопот, тој забележал појави што не се вклопувале во тогашните „вистини“:
• Открил дека Јупитер има четири месечини што кружат околу него.
• Забележал дека Венера има фази, слични на оние на Месечината.
• Увидел дека Месечината не е совршено мазна, туку полна со кратери и нерамнини.
Овие откритија не биле само интересни факти. Тие биле доказ дека светот не мора да изгледа онака како што пишува во книгите. Галилео покажал нешто суштинско: знаењето не е готов производ, туку жив процес – процес на постојано набљудување и преиспитување.
Грешките не се неуспех, туку чекор напред
Денес живееме во свет во кој информациите се достапни насекаде. Но, најважното прашање веќе не е: Колку информации знаеме?, туку: Како размислуваме?
Галилео нè учи на вредности кои се поважни од кој било податок:
• Прашањата се исто толку важни колку и одговорите.
• Грешките не се неуспех, туку неопходен чекор напред.
• Вистинското учење започнува кога нешто ќе се разбере, а не само ќе се запамети.
Овие вештини не се учат со пасивно слушање. Тие се развиваат преку истражување и пробување – природно, онака како што децата го откриваат светот околу себе.
Кога учењето е авантура, а не лекција
Во IQ UP! учењето не започнува со дефиниција. Понекогаш е доволно само едно добро прашање. Наместо да бидат пасивни слушатели, децата:
1. Експериментираат и грешат без страв.
2. Решаваат логички предизвици кои го будат умот.
3. Истражуваат појави од реалниот свет.
4. Самостојно доаѓаат до заклучоци, градејќи самодоверба.
Љубопитноста како најважна животна вештина
Современиот СТЕМ-пристап оди чекор подалеку од класичната настава. Ова не е само подготовка за на училиште; ова е подготовка за живот во свет кој постојано се менува. Децата учат како да поврзуваат идеи, како да размислуваат критички и како да се адаптираат.
Приказна што продолжува со вас
Роденденот на Галилео Галилеј не е само обичен датум во календарот. Тој е потсетник дека напредокот започнува во моментот кога некој ќе се осмели да каже: „А што ако пробаме поинаку?“
Таа идеја живее во секој час во IQ UP! – средина каде што љубопитноста се поттикнува, знаењето се истражува, а учењето станува вистинска авантура. Токму во духот на човекот кој не прифатил готови одговори, туку одлучил сам да го погледне небото.
УПИСИТЕ СЕ ВО ТЕК!
Пријавете се за бесплатен пробен час iqUp.mk/stani-mal-naucnik
Или контактирајте го најблискиот IQ UP! центар:
Аеродром: 070 382 269
Карпош: 071 743 911
Велес: 075 340 443
Битола: 070 245 404
Прилеп: 071 308 446
Кавадарци: 075 733 360
Кичево: 071 777 939
Штип: 075 381 933
Гевгелија: 077 771 708
Струмица: 078 340 709
(Комерцијална објава)